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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:54

Au bord de l'eau dans un petit village côtier mexicain, un bateau rentre au port, ramenant plusieurs thons. L'Américain complimente le pêcheur mexicain sur la qualité de ses poissons et lui demande combien de temps il lui a fallu pour les capturer :

Pas très longtemps , répond le Mexicain.

Mais alors, pourquoi n'êtes-vous pas resté en mer plus longtemps pour en attraper plus ? demande l'Américain.
Le Mexicain répond que ces quelques poissons suffiront à subvenir aux besoins de sa famille.


L'Américain demande alors : Mais que faites-vous le reste du temps ?

Je fais la grasse matinée, je pêche un peu, je joue avec mes enfants, je fais la sieste avec ma femme. Le soir, je vais au village voir mes amis. Nous buvons du vin et jouons de la guitare. J'ai une vie bien remplie.


L'Américain l'interrompt : J'ai un MBA de l'université de Harvard et je peux vous aider. Vous devriez commencer par pêcher plus longtemps. Avec les bénéfices dégagés, vous pourriez acheter un plus gros bateau. Avec l'argent que vous rapporterait ce bateau, vous pourriez en acheter un deuxième et ainsi de suite jusqu'à ce que vous possédiez une flotte de chalutiers. Au lieu de vendre vos poissons à un intermédiaire, vous pourriez négocier directement avec l'usine, et même ouvrir votre propre usine. Vous pourriez alors quitter votre petit village pour Mexico City, Los Angeles, puis peut-être New York, d'où vous dirigeriez toutes vos affaires.


Le Mexicain demande alors : Combien de temps cela prendrait-il ?

15 à 20 ans , répond le banquier américain.


Et après ?


Après, c'est là que ça devient intéressant, répond l'Américain en riant.


Quand le moment sera venu, vous pourrez introduire votre société en bourse et vous gagnerez des millions.

Des millions ? Mais après ?

Après, vous pourrez prendre votre retraite, habiter dans un petit village côtier, faire la grasse matinée, jouer avec vos petits-enfants, pêcher un peu, faire la sieste avec votre femme et passer vos soirées à boire et à jouer de la guitare avec vos amis.


Auteur inconnu

Ce court dialogue humoristique entre un simple pêcheur mexicain et un financier américain nous révèle tout le sens de la vie en quelques lignes.


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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:52

Un professeur universitaire a défié ses étudiants avec cette question :
- Est-ce que Dieu a créé tout ce qui existe ?

Un étudiant a bravement répondu :
- oui, Il l'a fait !

 

Le professeur a dit :
- Dieu a tout créé ?

- Oui, monsieur, a répliqué l'étudiant.

Le professeur a répondu : si Dieu a tout créé, il a donc aussi créé le mal, puisque le mal existe et selon le principe de nos travaux qui définissent ce que nous sommes, alors Dieu est mauvais. L'étudiant était resté silencieux devant une telle réponse. Le professeur était tout à fait heureux de lui-même et il se vantait aux étudiants qu'il avait prouvé encore une fois que la foi était un mythe.

Un autre étudiant a levé sa main et a dit :
- Puis-je vous poser une question professeur ?

- Bien sûr, a répondu le professeur.

L'étudiant a répliqué :
- Professeur, le froid existe-t-il ?


- Quel genre de question est-ce, cela ? Bien sûr qu'il existe. Vous n'avez jamais eu froid ? a répliqué le professeur.


Le jeune homme a répondu :
- En fait monsieur, le froid n'existe pas.
Selon la loi de physique, ce que nous considérons comme le froid, est en réalité l'absence de chaleur.

Tout individu ou tout objet possède ou transmet de l'énergie.
La chaleur est produite par un corps ou par une matière qui transmet de l'énergie.
Le zéro Absolu (-460°F) est l'absence totale de chaleur ; toute la matière devient inerte et incapable de réagir à cette température.
Le Froid n'existe pas. Nous avons créé ce mot pour décrire ce que nous ressentons si nous n'avons aucune chaleur.

L'étudiant a continué :
- Professeur, l'obscurité existe-t-elle ?

Le professeur a répondu :
- Bien sûr qu'elle existe !


L'étudiant a répondu :
- Vous avez encore tort Monsieur, l'obscurité n'existe pas non plus.

L'obscurité est en réalité l'absence de lumière. Nous pouvons étudier la Lumière, mais pas l'obscurité.

En fait, nous pouvons utiliser le prisme de Newton pour fragmenter la lumière blanche en plusieurs couleurs et étudier les diverses longueurs d'onde de chaque couleur. Vous ne pouvez pas mesurer l'obscurité.

Un simple rayon de lumière peut faire irruption dans un monde d'obscurité et l'illuminer.

Comment pouvez-vous savoir l'espace qu'occupe l'obscurité ? Vous mesurez la quantité de lumière présente.

N'est-ce pas vrai ? L'obscurité est un terme utilisé par l'homme pour décrire ce qui arrive quand il n'y a pas de lumière.

Finalement, le jeune homme a demandé au professeur :
- Monsieur, le mal existe-t-il ?


Maintenant incertain, le professeur a répondu :
- Bien sûr comme je l'ai déjà dit. Nous le voyons chaque jour.
C'est dans les exemples quotidiens de l'inhumanité de l'homme envers l'homme.
C'est dans la multitude des crimes et des violences partout dans le monde.
Ces manifestations ne sont rien d'autre que du mal !

L'étudiant a répondu :
- le Mal n'existe pas Monsieur, ou du moins il n'existe pas de lui-même.
Le Mal est simplement l'absence de Dieu en soi. Il est comme l'obscurité et le froid, un mot que l'homme a créé pour décrire l'absence de Dieu en soi.
Dieu n'a pas créé le mal. Le Mal n'est pas comme la foi, ou l'amour qui existe tout comme la lumière et la chaleur.
Le Mal est le résultat de ce qui arrive quand l'homme n'a pas l'amour de Dieu dans son coeur.
Il est comme le froid qui vient quand il n'y a aucune chaleur ou l'obscurité qui vient quand il n'y a aucune lumière.

Le professeur s'est assis.


Le nom du jeune homme : Albert Einstein.

 

 

 

einstein

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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:51

Une célèbre énigme qui demande un raisonnement logique. Tout le monde peut y arriver, alors courage : ne regardez pas la solution.


Un berger veut traverser une rivière ; il est accompagné d'un loup, d'une chèvre et d'un chou.
Le berger ne possède qu’une seule barque mais peut faire autant d’allers et retours qu’il veut avec. La barque ne peut prendre que deux passagers à la fois (et seul le berger peut conduire), sachant qu'en absence du berger, le loup mange la chèvre, et la chèvre mange le chou.

Comment peut-il faire pour traverser la rivière et se retrouver de l'autre côté accompagné du loup, de la chèvre et du chou ?


N'allez pas tout de suite jusqu'au bas de la page, sauf si vous abandonnez et voulez connaître la réponse ...






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Solution :



La solution en sept mouvements :
1 - Faire traverser la chèvre.
2 - Revenir à vide.
3 - Faire traverser le chou.
4 - Ramener la chèvre.
5 - Faire traverser le loup.
6 - Revenir à vide.
7 - Faire traverser la chèvre.

Le tour est joué.

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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:50

Si on pouvait réduire la population du monde en un village de 100 personnes tout en maintenant les proportions de tous les peuples existant sur la terre, ce village serait ainsi composé :

*57 asiatiques
*21 européens
*14 américains
*8 africains


Il y aurait :

*52 femmes et 48 hommes
*30 blancs et 70 non blancs
*30 chrétiens et 70 non chrétiens
*89 hétérosexuels et 11 homosexuels


*6 personnes posséderaient 59 % de la richesse totale et tous les 6 seraient originaires des USA
*80 vivraient dans des mauvaises maisons
*70 seraient analphabêtes
*50 souffriraient de malnutrition


*1 serait en train de mourir
*1 serait en train de naître
*1 posséderait un ordinateur
*1 (oui,un seulement) aurait un diplôme universitaire


Quand on considère notre monde à cette échelle, le besoin à la fois d'acceptation, de compréhension et d'éducation devient clairement évident.


Prends en considération aussi ceci :


- Si tu t'es levé ce matin avec plus de santé que de maladie, tu es plus chanceux que le million de personnes qui ne verra pas la semaine prochaine.
- Si tu n'as jamais été dans le danger d'une bataille, la solitude de l'emprisonnement, l'agonie de la torture, l'étau de la faim, tu es mieux que 500 millions de personnes.
- Si tu peux aller à l'église sans avoir peur d'être menacé, torturé ou tué, tu as une meilleure chance que 3 milliards de personnes.
- Si tu as de la nourriture dans ton frigo, des habits sur toi, un toît sur ta tête et un endroit pour dormir, tu es plus riche que les 75 % des habitants de la terre.
- Si tu as de l'argent à la banque, dans ton portefeuille et de la monnaie dans une petite boite, tu fais partie des 8% les plus privilégiés du monde.
- Si tes parents sont encore vivants et toujours mariés, tu es une personne réellement rare.
- Si tu lis ce message, tu viens de recevoir une double bénédiction, parce que quelqu'un a pensé à toi et parce que tu ne fais pas partie des 2 milliards de personnes qui ne savent pas lire.

 

 

monde

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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:49

Un gros mensonge revient régulièrement à la une de nos grands médias : la fonte des pôles fera monter le niveau des mers. Tous les scientifiques de bonne foi reconnaitront dans ce postulat une imprécision et un mensonge.

- La fonte des pôles n'est pas avérée. En certains points, on constate un accroissement du volume de glace, et une fonte en d'autres points. Les moyens de mesure actuels ne permettent pas de trancher sur la variation de la cryosphère (en bref les masses glacées de la terre).

- La fonte des glaces n'entrainera pas d'augmentation du niveau des mers. Ce constat politiquement incorrect est largement répandu dans la communauté scientifique. En revanche la fonte des pôles, si elle se confirme, participe au phénomène de réchauffement climatique.



1. La fonte des pôles n'est pas avérée. En certains points, on constate un accroissement du volume de glace, et une fonte en d'autres points. Les moyens de mesure actuels ne permettent pas de trancher sur la variation de la cryosphère (en bref les masses glacées de la terre).

Regardons ce qu'il en est sur la période 1992-2002 :

Au Groenland, on constate une croissance du centre (en épaisseur), et une fonte des bordures extérieures. L'Antarctique occidentale voit sa masse diminuer, alors que l'Antarctique Orientale voit sa masse augmenter. Le cas de l'Antarctique est particulièrement fondamental puisque le "continent" réuni 90% de la glace de la planête. Or les scientifiques ne sont pas en mesure d'expliquer la croissance de la masse glaciaire dans la partie orientale : elle "pourrait être due" aux précipitations plus importantes du siècle passé. ( source : Journal of Glaciology, dec. 2005)

L'incertitude est de mise par exemple dans le cas du Groenland, puisque des données contradictoires ressortent des études de l'ESA et de la NASA, mais pas dans le sens habituel : l'ESA concluant à une croissance de la masse glaciaire, et la NASA à une décroissance.

Incertitudes donc sur l'évolution de la "cryosphère" mondiale, même s'il apparaît que la fonte de certains glaciers (subpolaires ou alpins) se confirme. De nouvelles études concluent néanmoins que cette fonte des glaciers, si elle se confirme et se prolonge, ne devrait pas entraîner d'ici à 2100 une hausse du niveau des mers de plus de 10 cm.


2. La fonte des glaces n'entrainera pas d'augmentation du niveau des mers. Ce constat politiquement incorrect est largement répandu dans la communauté scientifique. En revanche la fonte des pôles, si elle se confirme, participe au phénomène de réchauffement climatique.

Citons par exemple le site PlanêteTerre de l'ENS de Lyon, peu suspect d'anti-écologisme.

Enfin n'oublions pas que pour l'instant la dilatation thermique de l'océan est le facteur principal de variation du niveau marin en cas de réchauffement du climat. La fonte de la banquise quant à elle, n'influence pas les variations du niveau de la mer, mais ce n'est pas pour autant qu'elle est sans conséquence sur l'évolution du climat. En effet, la banquise, par sa couleur claire, a un fort pouvoir de réflexion des rayons solaires, et donc un rôle dans les variations de l'albédo de la surface de la Terre. Une augmentation de sa taille favorise le refroidissement naturel de la Terre alors que sa fonte amplifie le réchauffement climatique en diminuant l'albédo moyen de la surface terrestre

Il suffit de mettre un glaçon dans un verre et d'attendre sa fonte pour constater que le niveau de l'eau ne varie pas. Bien sûr la mer n'est pas un verre d'eau, et l'équation est compliquée par des phénomènes comme la salinité de l'eau, ou la présence de glace non immergée - comme les glaciers, qui s'ajoute effectivement au volume des mers. Toutefois de nombreux scientifiques s'accordent pour voir là un phénomène mineur.

En revanche, c'est le réchauffement climatique lui-même qui pourrait entraîner une variation du niveau des eaux. Cela a été observé dans tous les épisodes climatiques récents de la terre, comme les transgressions marines à grande échelle qui ont façonné les paysages à l'ère quaternaire, mais également pour les transgressions mineures qui n'ont affecté que localement - ainsi les trangressions dunkerquoises, en particulier entre le IV ème et le XII ème siècle. L'eau se dilate avec la variation des températures, et son volume varie. En bref, le volume de l'eau augmente avec un réchauffement de la terre.

Ajoutons à cela que du CO2 fossile ( et autres gaz à effet de serre ) est conservé dans le permafrost (ou pergélisol, sous-sol gelé en permanence), qui se libérera en cas de fonte de ce dernier, accélérant le réchauffement sans que sa mesure puisse être évaluée (toujours des hypothèses, car encore faut-il que cette fonte se produise).

Certains scientifiques, sans remettre en cause le réchauffement climatique, considèrent que l'accroissement de la température ne sera pas équivalent en tous points du globe. Certains pensent même que des régions pourront voir leur température baisser (le Pays de Galles par exemple). Cela complique le calcul de variation du volume global des eaux.

Bref, un casse tête. Sans épiloguer sur la vérification du réchauffement climatique, et sur la prétendue fonte des pôles, il est bon de retenir une évidence : LA FONTE DES POLES N'ENTRAINERA EN AUCUNE FACON de montée du niveau des eaux.

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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:46

La quête du plaisir comme principale motivation sexuelle


Quelle est la principale raison qui nous pousse à faire l’amour ? L’amour justement ? Les sentiments, l’être aimé, les papillons dans le ventre, la communion du corps et de l’esprit ? Certes, ce n’est pas négligeable. Mais ce n’est pas la principale raison qui incite les jeunes à avoir des rapports sexuels, loin s’en faut. Alors pourquoi les jeunes font-ils l’amour ? Pour le plaisir ! Si l’on en croit les résultats d’une nouvelle étude américaine publiée dans le numéro d’août de la revue « Archives of Sexual Behaviour », les trois principales motivations qui incitent les jeunes – garçons et filles confondus – à faire l’amour sont l’attirance physique, l’envie d’expérimenter le plaisir physique et « parce que c’est bon ».

Pour en arriver à ces conclusions révolutionnaires, les chercheurs américains de l’Université du Texas ont d’abord dressé une liste (exhaustive ?) de toutes les raisons pour lesquelles on peut avoir des rapports sexuels. Une liste de 237 motivations allant des plus classiques, « pour le plaisir », « par attirance », « par amour », aux plus glauques, « pour avoir un emploi », « pour refiler une MST à mon partenaire » ou encore « pour l’argent » en passant par les plus originales, « pour me sentir plus proche de Dieu », « pour faire passer un mal de tête », « pour rompre avec mon partenaire ».

Paris, le 02/08/07. LJS.com

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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:43

Tout savoir sur le son dans les annonces à la télé :

Le son des pubs est toujours plus fort que le reste à la télé, cet extrait du magazine Culture Pub vous explique pourquoi.

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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:42

L'énergie suit la pensée.

Nous nous dirigeons vers ce que nous imaginons,
et non pas au-delà.

Ce que nous tenons pour acquis,
ce à quoi nous nous attendons
et ce en quoi nous croyons
crée notre expérience et lui donne sa couleur.

En dépassant nos croyances les plus profondes
quant à ce qui est possible ou pas,
nous changeons notre expérience de vie.


Les lois de l'esprit, Dan Millman

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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:40

Nous ne craignons pas tant notre incompétence que notre incommensurable puissance.

C'est la luminosité de notre âme, et non ses ténèbres, qui nous effraie le plus.

Nous nous demandons : « Pourquoi serais-je, moi, un être brillant, magnifique, talentueux, formidable ? » En réalité, pourquoi ne le seriez-vous pas ? Votre manque de grandeur ne sert pas le Monde. Il n'y a aucune noblesse à rester médiocre pour rassurer les autres. La grandeur n'est pas l'apanage de quelques élus ; elle se trouve en chacun de nous.

Lorsque nous laissons notre âme répandre sa lumière, nous permettons inconsciemment aux autres de révéler la leur.

Lorsque nous nous affranchissons de notre propre peur, notre présence libère automatiquement les autres.


Extraits d'un discours en 1994, de Nelson Mandela


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24 octobre 2010 7 24 /10 /octobre /2010 18:39

Christianisme

Certains groupes protestants aux États Unis sont persuadés que les Pokémon sont d'inspiration satanique. Suite à la sortie de Pokémon Jaune, il y eu une soudaine vague de critiques menée principalement par des congrégations chrétiennes. Les parallèles entre les Pokémon et le satanisme incluent :


- Les Pokémon sont comme les démons. Ils sont capturés et doivent être invoqués pour effectuer une tâche.
- Des talismans magiques (badges) sont nécessaires pour contrôler beaucoup d'entre eux.
- Des pierres « magiques » sont utilisées pour faire évoluer certains Pokémon.
- Les Pokémon « évoluent ». La théorie de l'Évolution réfute la Création, donc Pokémon contredit d'une certaine manière certaines interprétations de la Bible.
- Beaucoup de Pokémon ont des pouvoirs paranormaux ou psychiques. Ces pouvoirs ne viennent pas de Dieu et dérivent donc logiquement de Satan.
- Beaucoup de Pokémon pratiquent des religions asiatiques et certains concepts mystiques. Par exemple, certains pratiquent les arts martiaux, que certains groupes chrétiens dénoncent comme rites païens. Le jeu inclut également des traditions asiatiques comme les forces de la nature.



Judaïsme

Pokémon a été critiqué par certains membres de la communauté juive pour son utilisation du svastika, le symbole le plus connu du Nazisme, qu'ils pensent inapproprié pour un jeu destiné aux enfants. Nintendo a répondu que c'était un problème culturel, étant donné que le svastika est utilisé en Asie comme symbole de bonne fortune par la religion bouddhiste. Si l'on examine une carte géographique japonaise de petits svastikas (dans le sens des aiguilles d'une montre), ou manji, peuvent être vus la où les temples bouddhistes sont situés.

Le manji n'était montré que dans la version japonaise des cartes et était exclu des autres versions. Cependant, ces communautés juives ont attaqué la version japonaise, distribuée illégalement aux USA. Nintendo a donc arrêté d'utiliser ce symbole même dans la version japonaise. Cela a eu une grande incidence auprès des Japonais, choqués de l'intolérance envers les symboles du bouddhisme.



Islam

Quelques religieux islamistes en Arabie saoudite, Jordanie , Égypte et Algérie soutiennent que Pokémon est une partie d'une conspiration juive destinée à corrompre les enfants musulmans. Ils prétendent d'une manière erronée que le mot Pokémon signifie en japonais « Je suis un juif ». Un Sheikh saoudien (Sheikh Abdel Moneim Abu Zant) a écrit « L'engouement pour Pokémon est un complot juif dont le but est de forcer nos enfants à oublier leur Foi et valeur ainsi que les distraire de choses importantes comme des ambitions scientifiques. » De nombreux points de détails, tels que la présence sur la plupart des cartes Pokémon du signe de l'énergie incolore, symbolisé par une étoile à 6 branches (pouvant donc légèrement rappeler l'Étoile de David), sont pour eux, autant de messages de propagande subliminaux.

 

 

Source : wikipedia

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